Didattica a distanza e inclusione

Abstract

Nel 2020 il 23% di alunni con situazioni di handicap sono stati esclusi dalla didattica a distanza, in particolare studenti ciechi e sordi, in questa sessione parleremo di metodologie e strumenti che possono essere adottati per aumentare l'inclusione delle lezioni a distanza.

Dove

Track 3

Quando

Sabato dalle 14:45 alle 15:30

Speaker:

Alessandro Scardova
Creative developer and design lover - Mahiz Srl
Sito - LinkedIn

Alessandro Scardova-250

Bio:

Sviluppatore emiliano di applicazioni enterprise basate sul .NET Framework, si occupa principalmente dell'infrasttuttura cloud delle applicazioni Web in ambito Microsoft Azure




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